2017年読んだ本ベスト10

(1) M.フーコー『悪をなし真実を言う―ルーヴァン講義1981』（邦訳2015年刊行。原著2012年刊行）
(2) R.P.ドーア『江戸時代の教育』（邦訳1970年。原著1965年）
(3) E.ボーゲル『日本の新中間階級―サラリーマンとその家族』（邦訳1968年。原著1963年）
(4) J.ハリデイ＆B.カミングス『朝鮮戦争』（邦訳1990年。原著1988年）
(5) J.ウォルドロン『ヘイトスピーチという危害』（邦訳2015年。原著2012年）
(6) E.ホブズボーム『20世紀の歴史―極端な時代』上・下（邦訳1996年。原著1994年）
(7) E.ホブズボーム『わが20世紀・面白い時代』（邦訳2004年。原著2002年）
(8) 富永健一『近代化の理論』（文庫版1996年。原著1987年）
(9) Th.W.アドルノ『自律への教育』（邦訳2011年。原著1971年）
(10) R.S.フォア＆Y.モンク「民主主義の脱定着に向けた危険」（『世界』2017年2月号所収。原著2016年）
2017年に読んだ本や論文の中から、独自性、設計力（構成）、社会的意義などで判断して、10作品を選んだ。
画期的な見解や豊富な情報を提供し、論証や叙述の形式が整っており、社会的意義があると思われる作品を上位としている（『悪をなし真実を言う』、『江戸時代の教育』、『日本の新中間階級』、『朝鮮戦争』）。文句なしに名著といえる作品である。
次に、相対的に評価はやや下がるものの、画期性・設計性・社会性の点から見て、総合的に高い評価を受けるべき作品を取り上げた。上位作品との差は大きいものではなく、若干難解な文体を採用している作品（『ヘイトスピーチという危害』）、類書があるなど画期性でやや見劣りする作品（『20世紀の歴史―極端な時代』『近代化の理論』）などを選んでいる。いずれも良質で読む価値のある作品である。